ABSTRACT
O objetivo foi investigar o efeito de uma intervenção educativa sobre a atitude em relação à velhice de cinco cuidadoras de idosas institucionalizadas. A intervenção consistiu de quatro sessões em que eram exibidos vídeos abordando temáticas pertinentes à velhice, seguidos de questionamentos e reflexões. Os resultados mostram mudança positiva de atitude, especialmente naqueles aspectos relacionados à imagem social do idoso, podendo trazer benefícios no cuidado às idosas.
The objective was to investigate the effect of an educational intervention on the attitude about old age of five institutionalized elderly caregivers. The intervention consisted of four sessions where videos were presented, addressing topics pertinent to old age, followed by questions and reflections. The results show a positive attitude change, especially in those aspects related to the social image of the elderly, which can bring benefits to elderly care.
El objetivo fue investigar el efecto de una intervención educativa sobre la actitud hacia la vejez de cinco cuidadores de ancianos institucionalizados. La intervención consistió en cuatro sesiones en las que se mostraron videos que cubrían temas relevantes para la vejez, seguidos de preguntas y reflexiones. Los resultados muestran un cambio positivo de actitud, especialmente en aquellos aspectos relacionados con la imagen social de las personas mayores, que pueden traer beneficios en el cuidado de las personas mayores.